Educatia pacientului insoteste realizarile si calitatea vietii. Educatia este o parte integranta a rolului asistentei in ingrijirea pacientului. Pentru a asigura succesul planului de predare, procesele implicate in dezvoltarea acestuia trebuie sa fie centrate pe pacient si sa includa si familia acestora.
Evaluarea pacientului
-
Aceasta etapa necesita analiza si organizarea informatiilor despre pacient. Determina nivelul de intelegere al pacientului cu privire la boala, vatamarea sau starea de sanatate a acestuia.
-
Foloseste informatiile colectate despre pacient pentru a estima daca vor putea intelege si aplica ceea ce este predat.
-
Este foarte important sa se tina cont de propriile aspecte culturale ale pacientului, cum ar fi originea etnica si religia. De asemenea, va fi necesar sa se tina cont de orice informatii disponibile despre nivelul lor de dezvoltare. Este necesar ca asistenta sa-l motiveze astfel incat sa fie interesat sa invete. Capacitatea de a invata va fi afectata daca pacientul este prea obosit, are durere, disconfort sau distras.
Planificare
-
Determinati obiectivele pacientului. Este necesar sa se tina cont de punctele de vedere ale pacientului si ale familiei sale, deoarece aceasta contributie va afecta rezultatele. Motivatia si realizarile tale sunt direct asociate cu datele si inputurile furnizate in determinarea obiectivelor tale. Obiectivele trebuie sa fie realiste si fezabile pentru a fi atinse.
-
Identifica modul in care va fi realizat planul de predare. Implementati planul conform stilului de invatare al pacientului (auditiv, vizual sau kinestezic) si nu stilului de predare al asistentei.
-
Determina obiectivele de ingrijire a pacientului pe baza rezultatelor de sanatate dorite. Ele trebuie sa fie centrate pe pacient si bazate pe realizari care vizeaza starea lor de sanatate si calitatea vietii.
Determinati metoda de implementare
-
Metoda de implementare a planului de predare de catre asistenti medicali trebuie sa fie adecvata stilului de invatare al pacientului si rezultatelor ce trebuie obtinute.
-
De asemenea, este important sa documentam raspunsurile pacientului si nivelul de intelegere asa cum sunt percepute de asistenta in timp ce implementeaza planul de predare.
-
Ar trebui sa fiti pregatit sa documentati orice alte informatii relevante care va vor fi utile in evaluarea invatarii.
Formularea procesului de evaluare
-
Va fi necesara efectuarea unui proces de evaluare pentru a face o evaluare a rezultatelor pacientului. Urmatoarele elemente specifice ale invatarii dvs. ar trebui evaluate: cunostinte, comportament, atitudine si abilitati. Evaluarea ar trebui sa includa o revizuire a documentatiei care detaliaza raspunsurile si nivelul de intelegere, care au fost inregistrate in etapele de implementare.
-
Planul de evaluare trebuie sa cuprinda observatii privind gradul de intelegere de catre familie, adica ce se asteapta de la ei pentru ca pacientul sa poata obtine rezultatele dorite.
-
Ultimul factor cheie al planului de evaluare este recomandarea asistentei de a efectua procedurile de urmarire necesare in cazul in care invatarea pacientului nu atinge rezultatele asteptate.
Sfat
Asigurati-va ca asistentele desemnate pacientului au suficient timp pentru a pregati, implementa si evalua planul de educare a pacientului pentru a nu compromite rezultatele pacientului.
